Weiterbildung im Wissenschaftssystem

Konzeption, Organisation und Durchführung von Weiterbildungsformaten für Hochschulen

Ich konzipiere, organisiere und realisiere Weiterbildungen im Wissenschaftssystem für Hochschulen und wissenschaftliche Einrichtungen. Diese Arbeit verbindet wissenschaftliche Analyse, organisationsbezogene Expertise und langjährige Erfahrung als Trainerin und Programmverantwortliche.

Mein Angebot umfasst ein breites Spektrum an Weiterbildungsformaten – von gezielten Workshops bis hin zu mehrmoduligen, förderungsübergreifenden Programmen. Dabei greife ich auf meine umfangreiche Erfahrung als Leiterin von Einrichtungen der Personal- und Hochschulentwicklung an unterschiedlichen Hochschulen zurück, in deren Rahmen ich Weiterbildungsangebote konzipiert, aufgebaut und verantwortet habe.

Weiterbildungsschwerpunkte

Meine Weiterbildungsangebote richten sich an Personen, die an Schnittstellen von Wissenschaft, Lehre, Management und Organisation tätig sind – in Hochschulen wie in außerhochschulischen wissenschaftlichen Einrichtungen:

Projektleitungen und -koordinationen
Hochschulprofessionelle sowie Personen aus dem Third Space
Personen in Leitungs-, Steuerungs- und Entwicklungsrollen
Gestalter:innen von Hochschul-, Lehr- und Wissenschaftsentwicklungsprozessen
Mitarbeitende in wissenschaftlichen Einrichtungen

Thematische Schwerpunkte meiner Weiterbildungsarbeit sind u. a.:

Führung und laterale Führung im Wissenschaftssystem
Projekt-, Change- und Organisationsentwicklung
Rollenklärung und professionelle Positionierung in komplexen Organisationskontexten
Arbeiten in formalen und informalen Hierarchien
Governance-, Entscheidungs- und Steuerungslogiken in Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen
Nachhaltige Verankerung von Projekten, Programmen und Innovationen

Dabei haben sich folgende Formate bewährt:

Mehrmodulige Weiterbildungsprogramme
Förder- und programmbegleitende Qualifizierungen
Vernetzungs- und Reflexionsformate

Trainerin & didaktische Gestaltung

Ich arbeite in der Weiterbildung ebenfalls als Trainerin, konzipiere didaktische Settings und begleite Lern- und Entwicklungsprozesse prozesshaft. Dabei verbinde ich systemtheoretische Fundierung mit praxisnaher Reflexion und lege großen Wert auf:

erfahrungsbasiertes Lernen
kollegialen Austausch und Vernetzung
Transfer in den jeweiligen institutionellen Kontext
einen geschützten Raum für Reflexion komplexer Rollenanforderungen

Zum Einsatz kommen u. a.:

Präsenz-, Online- und Hybridformate
mehrmodulige Programme
Workshops, Trainings und begleitende Reflexionsformate
Begleitendes Einzel- und Gruppencoaching
Körperorientierte Erfahrungsräume (z.B. Strategisches Boxcoaching)

Erfahrung in großformatigen Weiterbildungsprogrammen

Weiterbildung verstehe ich nicht als isoliertes Qualifizierungsangebot, sondern als strategisches Instrument der Weiterentwicklung von Hochschulen und Wissenschaftsorganisationen.

In meiner Arbeit habe ich Weiterbildungen nicht nur durchgeführt, sondern auch strukturell aufgebaut, großformatige Weiterbildungsangebote koordiniert und weiterentwickelt. Dazu zählen insbesondere förderbezogene und hochschulübergreifende Programme, in denen Weiterbildungen als Begleitung von Entwicklungs- und Veränderungsprozessen angelegt sind.

Größere Programme realisiere ich in Zusammenarbeit mit einem tragfähigen Netzwerk aus Trainer:innen, Coaches und wissenschaftlichen Expert:innen.